نحو طرائف جديدة لتدريس علم الصرف العربي المرحلة الإبتدائية أنموذجا
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة
Abstract
إن الطرق الجافة الاتي يعتمدها بعض المعلمين يؤدي إلى نفور التلميذ من نشاط القواعد الصرفية و عدم مراعات الحاجة و الوسيلة أو المنهج تكون ضعف في الفواعد الصرفية إلى حد كبير . و من بين الحلول مراعات مستوى التلميذ و استعاب الدروس. و أسلوب التذكر و التفكير لدى المعلم يحس بالفة ...
Description
Keywords
النحو، طرائف، جديدة، التدريس، علم، الصرف، العربي
Citation
جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسة