Le français de spécialité comme pratique langagière au sein de la faculté de biologie de l’université Chahid Chikh Larbi Tebessi TEBESSA. -Approche sociolinguistique

Abstract

La présente étude se résume en un cas d’étude qui consiste à apporter un éclaircissement sur l’usage du français à l’université algérienne, spécifiquement les départements techniques, son statut, son importance et ses différents usages. Elle vise aussi à mettre en relief les difficultés rencontrées par les étudiants de ces départements. Notre étude a montré que l’enseignement universitaire des filières scientifiques et techniques exige un enseignement dispensé en langue française, autrement dit, le français de spécialité est le moyen de transmission des savoirs scientifiques, et c’est ce qui exige que les étudiants soit compétent en français. En réalité, ces étudiants éprouvent d’énormes difficultés quand à l’accès à la spécialité, ils ont besoin de compétences en la langue pour acquérir des connaissances de spécialité qui leur permettent de poursuivre leurs études sans difficultés dans la filière choisie.