Étude sociolinguistique de l’innovation lexicale dans des commentaires publiés sur Facebook par des étudiants du département de français de l’Université de Tébessa.

Abstract

Cette recherche s’inscrit dans le domaine de la sociolinguistique. Elle présente une étude sur l’innovation lexicale dans des commentaires publiés sur Facebook. La partie pratique a été réalisée en appliquant une méthode mixte (descriptive analytique) afin d’interpréter les différents procédés de création lexicale utilisés par les étudiants dans leurs commentaires écrits et publiés sur Facebook. L’analyse des résultats obtenus indique qu'il y avait une abondance de créativité langagière et lexicale. Par voie de conséquence, nous pouvons confirmer que les étudiants de français de l’Université de Tébessa utilisent plusieurs langues dans leur communication écrite médiatisée par ordinateur. En outre, la formation de nouveaux mots a été effectuée à l’aide de multiples procédés de création lexicale dont l’abréviation et la siglaison sont les plus dominants.