Repository logo
 

إتجاهات أولياء التلاميذ نحو تعليم اللغة الإنجليزية في الطور الإبتدائي-

dc.contributor.authorزايز براهمي, سارة سكينة
dc.date.accessioned2023-09-05T20:35:44Z
dc.date.available2023-09-05T20:35:44Z
dc.date.issued2023-06-06
dc.description.abstractهدفت دراستنا الراهنة إلى التعرف على إتجاهات الأولياء نحو تعليم اللغة الإنجليزية في الطور الإبتدائي، وبناء على ذلك إعتمدنا على التحديد الدقيق لمتغيري الدراسة (إتجاهات الأولياء، اللغة الإنجليزية) ولتحقيقه تمت دراسة الموضوع ميدانيا بإبتدائية عامر أحمد آفاق –تبسة- معتمدة هذه الدراسة على المنهج الوصفي من خلال المسح الشامل، وإعتدمت الإستمارة كأداة رئيسية لجمع البيانات حيث تم توزيع 48 إستمارة وبعد جمعها وتحليلها توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: • ظروف إدراج اللغة الإنجليزية في الطور الابتدائي كانت حسنة ومساعدة للتلميذ. • مرافقة الأولياء لأبنائهم في تحصيل اللغة الإنجليزية في الطور الابتدائي يشجعهم على تحصيلها والتمكن فيها. • الكتاب المدرسي الخاص باللغة الإنجليزية يحتوي على شروط الكتاب المدرسي الجيد.en_US
dc.description.provenanceSubmitted by shs shs (dspace.shs@univ-tebessa.dz) on 2023-09-05T20:35:44Z No. of bitstreams: 1 إتجاهات أولياء التلاميذ نحو تعليم اللغة الإنجليزية في الطور الإبتدائي.pdf: 8122033 bytes, checksum: 22da56de0a9600c1d7c2289c86278456 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2023-09-05T20:35:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 إتجاهات أولياء التلاميذ نحو تعليم اللغة الإنجليزية في الطور الإبتدائي.pdf: 8122033 bytes, checksum: 22da56de0a9600c1d7c2289c86278456 (MD5) Previous issue date: 2023-06-06en
dc.identifier.urihttp//localhost:8080/jspui/handle/123456789/10083
dc.subjectالإتجاهات، الأولياء، اللغة الإنجليزية، الطور الإبتدائي.en_US
dc.titleإتجاهات أولياء التلاميذ نحو تعليم اللغة الإنجليزية في الطور الإبتدائي-en_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
إتجاهات أولياء التلاميذ نحو تعليم اللغة الإنجليزية في الطور الإبتدائي.pdf
Size:
7.75 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: