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L’impact du manuel scolaire dans l’acquisition de la Compétence culturelle Cas des élèves de la 4ème année moyenne TEBESSA

dc.contributor.authorFADEL, CHABBI, Sameh Soumeya
dc.date.accessioned2022-06-15T14:48:28Z
dc.date.available2022-06-15T14:48:28Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLa culture française occupe une place importante dans l'éducation depuis l'âge de huit à dix ans de l’apprenant jusqu'à le cycle moyenne à âge de onze à quatorze ans, et du quinze à dix sept ans au lycée, tout au long de cet intervalle ils reçoivent des programmes scolaires qui assurent la communication à l’apprenant qui doit maitriser la langue, pendant les sept ans du primaire et moyenne d’enseignement/apprentissage du français les apprenants possède un bagage linguistique qui leur permettent de poursuivre aisément leurs études au lycée.en_US
dc.description.provenanceSubmitted by كلية الآداب واللغات الأجنبية (dspace.lettres.t@univ-tebessa.dz) on 2022-06-15T14:48:28Z No. of bitstreams: 1 l'imact du manel scolaire dans l'acquisition de la compétence culturelle.pdf: 13199869 bytes, checksum: 053864dbfc5bb6b48b382620089af479 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-06-15T14:48:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 l'imact du manel scolaire dans l'acquisition de la compétence culturelle.pdf: 13199869 bytes, checksum: 053864dbfc5bb6b48b382620089af479 (MD5) Previous issue date: 2017en
dc.identifier.citationجامعة العربي التبسي تبسةen_US
dc.identifier.urihttp//localhost:8080/jspui/handle/123456789/4572
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة العربي التبسي تبسةen_US
dc.subjectL’impact, manuel, scolaire, l’acquisition, Compétence, culturelleen_US
dc.titleL’impact du manuel scolaire dans l’acquisition de la Compétence culturelle Cas des élèves de la 4ème année moyenne TEBESSAen_US
dc.typeThesisen_US

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