التعليم القرآني وتأثيره على الثروة اللغوية لدى الطفل
No Thumbnail Available
Date
2021-06-23
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير التعليم القرآني على الثروة اللغوية للطفل، استخدم الباحث منهج دراسة الحالة، مستعينا بأداة جمع البيانات المقابلة، أجريت الدراسة على عينة تمثلت في 20 فرد من اولياء التلاميذ الذين يدرسون القرآن الكريم في مساجد ولاية تبسة، أسفرت الدراسة على نتائج اهمها أن المهارات اللغوية المتعددة يتم تنميتها بعوامل أهمها حفظ القرآن الكريم خاصة في المدارس القرآنية
Description
Keywords
التعليم القرآني، الثروة اللغوية