إتجاهات الطالبات الجامعيات نحو قنوات اليوتيوب النسائيةالجزائرية

Abstract

يعيش العالم اليوم عصر تكنولوجيا الإعلام والاتصال، عصر المعلوماتية أين انتشرت فيه تقنيات الاتصال التفاعلية ذات الاتجاهين وأضحت الشبكات الاجتماعية في وقتنا الحالي أهم وسائل الاتصال الحديثة ومن أبرزها موقع اليوتيوب الذي يحوي ملايين المواد العلمية والثقافية والترفيهية التي تساعد الإنسان في توطيد علاقاته مع غيره وتوسيع دائرة معارفه ومشاركة أراءه وأفكاره بالفيديو، وذلك عن طريق إنشاء قنوات يوتيوبية متخصصة في مجالات معينة كقنوات الديكور والتجميل والطبخ والأسرة وغيرها من القنوات الأخرى التي لقيت رواجا واسعا في الفترات الأخيرة، ومن بينها القنوات الخاصة بالمرأة الجزائرية التي اعتبرتها ضرورة ملحة لا يمكن الاستغناء عنها من أجل تلبية حاجاتها وإشباع رغباتها، وكان التساؤل الرئيسي لدراستنا كالتالي: ماهي اتجاهات الطالبات الجامعيات نحو قنوات اليوتيوب النسائية الجزائرية؟ وقد هدفت هذه الدراسة لمعرفة دوافع واتجاهات الطالبات الجامعيات نحو استخدام قنوات اليوتيوب والإشباعات المحققة منها. واندرجت هذه الدراسة ضمن الدراسات الوصفية أين اعتمدنا على المنهج المسحي الذي يتلاءم مع هذه الدراسة كما استخدمنا استمارة استبيان تم توزيعها على عينة قصدية من طالبات قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة تبسة ولقياس اتجاهاتهن اعتمدنا على مقياس ليكرت الثلاثي والذي يندرج في حالة العبارات الإيجابية كالآتي: موافق 3 محايد 2 معارض1 وفي حالة العبارات السالبة مواقف 1- محايد 2- معارض 3. وعلى هذا الأساس توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: - أن أغلبية الطالبات الجامعيات يفضلن استخدام اليوتيوب بصفة فردية لضمان خصوصية وحرية أكثر وذلك باستخدام الهاتف الذكي في عملية التصفح. - توصلت الدراسة إلى أن المنزل هو أكثر الأماكن تفضيلا لتصفح قنوات اليوتيوب خلال الفترة الليلية نظرا لتوفر خدمة الأنترنت في البيت أكثر من توفرها في الإقامة الجامعية. - أثبتت الدراسة أن دافع الطالبات نحو استخدامهن لقنوات اليوتيوب كان من أجل اكتساب مهارات جديدة إضافة لدافع التسلية والترفيه.

- أظهرت الدراسة أن متوسط شدة الاتجاه نحو كل العبارات كان اتجاها موافقا وإيجابيا ما عدا عبارة واحدة كانت سالبة نتيجة عدم ثقة الطالبات.