تعليمية الجملة الفعلية بين القدامى والمحدثين من حيث الترتيب والمقاصد السنة الثانية ليسانس -أنموذجا -
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي التبسي تبسة
Abstract
تمثل الجملة في الدراسات القديمة والحديثة أهمية كبيرة بعدها موضوعا أساسا في علم
النحو، الذي جعل الباحثين يدرسونها بكثرة هذا الذي أدى إلى اختلافهم في دراسة كافة
جوانبها، فالجملة هي القاعدة الأساسة التي ينطلق منها البناء اللغوي. إذ تكمن أهمية هذه
الدراسة في تناول الجملة من ناحية مفهومها وبنيتها بطريقة تختلف عن الدراسات السابقة من
خلال وضع الجملة في إطار مقارنة بين نظرة الدارسين القدامى والمحدثين لمعرفة التطور
الذي وصلت إليه دراسة الجملة العربية. الجملة الفعلية تستلزم ركنيها الفعل والفاعل ولكنها احيانا بحاجة إلى معان إضافية تضيفها
إلى المعنى الأساس كالمفاعيل.
تعدد آراء النحويين واختلافهم أدى إلى صعوبة إيجاد مفهوم واحد للجملة.
Description
Keywords
تعليمية، الجملة، الفعلية، القدامى، المحدثين، المقاصد
Citation
جامعة العربي التبسي تبسة