Repository logo
 

مدى إستخدام طلبة قسم الإعلام والإتصال لتقنيات التعليم عن بعد دراسة ميدانية قسم الإعلام والاتصال

dc.contributor.authorعواد, تقي الدين
dc.date.accessioned2022-12-17T21:02:17Z
dc.date.available2022-12-17T21:02:17Z
dc.date.issued2022-06
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى التعرف على إستخدام التقنيات التعلم عن بعد و سلوك الثقافي لدى طلبة سنة ثانية ماستر اتصال تنظيممي، وتم طرح السؤال على النحو التالي: ما مدى إستخدام طلبة قسم الاعلام والاتصال لتقنيات التعلم عن بعد؟ وتفرعت عن هذا السؤال عدة أسئلة: 1- ماهي أهم الوسائل والتقنيات المستخدمة لدى سنة ثانية ماستر للتعلم عن بعد ؟ 2- ماهي الدوافع والإشباعات لإستخدام طلبة سنة ثانية ماستر للتعليم عن بعد؟ 3- أثر استخدام تقنيات التعليم عن بعد على طلبة سنة ثانية ماستر؟ وقد تم إستخدام المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على جمع البيانات و تحليلها وتفسيرها، كما قمنا بإختيار عينة محاولين بذلك أن تكون ممثلة للمجتمع الأصلي للدراسة، أما فيما يخص أدوات البيانات فقد إعتمدنا على استبيان وقد وزعت على 50 طلبة سنة ثانية ماستر اتصال تنظيمي بجامعة العربي التبسي تبسة. وقد تبين من خلال نتائج هذه الدراسة أن هناك صعوبات تعرقل سير التعليم عن بعد نتيجة النقص الكبير في الوسائل المستعملة عن بعد.en_US
dc.description.provenanceSubmitted by shs shs (dspace.shs@univ-tebessa.dz) on 2022-12-17T21:02:17Z No. of bitstreams: 1 مذكرة تقى الدين عواد.pdf: 4709287 bytes, checksum: 86997d67454d3a42f80c13041c2ae89a (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-12-17T21:02:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 مذكرة تقى الدين عواد.pdf: 4709287 bytes, checksum: 86997d67454d3a42f80c13041c2ae89a (MD5) Previous issue date: 2022-06en
dc.identifier.urihttp//localhost:8080/jspui/handle/123456789/6386
dc.titleمدى إستخدام طلبة قسم الإعلام والإتصال لتقنيات التعليم عن بعد دراسة ميدانية قسم الإعلام والاتصالen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مذكرة تقى الدين عواد.pdf
Size:
4.49 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: