Les représentations et le choix du français après la note ministérielle n° 477. Cas des enseignants de Biologie à l’université de LARBI TEBESSI / TEBESSA.
| dc.contributor.author | RAMDANI, BOUAKKAZ, Lidia Maroua | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-08T13:20:27Z | |
| dc.date.available | 2022-05-08T13:20:27Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | La valeur du français en Algérie ne cesse de s’accroitre de nombreux jeunes manifestent le désir de l’apprendre autant qu’une langue de la modernité, de technologie et de savoir. La langue de Molière est présente dans tous les domaines en Algérie. De plus, elle jouit d’un statut privilégié et elle a réussi à maintenir sa position comme une première langue étrangère à la lumière de son conflit linguistique avec la langue anglaise. C’est pourquoi nous avons choisi d’étudier un tel thème pour montrer que cette langue est encore dominante dans les filières scientifiques par excellence. | en_US |
| dc.description.provenance | Submitted by كلية الآداب واللغات الأجنبية (dspace.lettres.t@univ-tebessa.dz) on 2022-05-08T13:20:27Z No. of bitstreams: 1 Les représentations et le choix du français après la note ministérielle n° 477. Cas des enseignan.pdf: 11438323 bytes, checksum: 24d4642e5afa63d1a791508531f270dd (MD5) | en |
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| dc.identifier.citation | جامعة العربي التبسي تبسة | en_US |
| dc.identifier.uri | http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/3523 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | جامعة العربي التبسي تبسة | en_US |
| dc.subject | plurilinguisme, conflit linguistique, langues étrangères, domaine scientifique, représentations | en_US |
| dc.title | Les représentations et le choix du français après la note ministérielle n° 477. Cas des enseignants de Biologie à l’université de LARBI TEBESSI / TEBESSA. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
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