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ETUDE DU CONFORT THERMIQUE D’UNE CONSTRUCTION PÉDAGOGIQUE CAS DES AMPHIS DE L’EX CENTRE UNIVERSITAIRE DE TÉBESSA

dc.contributor.authorRAIS, Ismahane
dc.date.accessioned2022-12-26T12:30:40Z
dc.date.available2022-12-26T12:30:40Z
dc.date.issued2017-05-12
dc.description.abstractNotre thème de recherche c’est parmi les nouveaux thème de nos jours, grâce à sa grande importance et son influence à la vie quotidienne apparaitre de le confort thermique dans les construction pédagogique, Dont les constructions pédagogiques universitaires représentent une catégorie des structure spécifique, révèle une importance clé, vu le rôle que joue l’enseignement dans le développement des individus et des sociétés, un environnement confortable et adéquat doit être assuré à l’enseignement. Le confort thermique est l’une des principales caractéristiques qui contribuent à la création d’un environnement approprié à l’enseignement. L’objectif principale de notre mémoire de fin d’étude est de mesurer le degré du confort thermique et aussi d’améliorer le niveau ce dernière surtout dans l’espace intérieur dans les amphis de l'ex-centre universitaire - Tébessa. Dans le but d’atteindre ces objectifs, l’étude est basée sur la méthode expérimentale à travers la technique de simulation via le logiciel Ecotect@ version 2011. Sélectionnée pour nous aider à travailler dans ce cas d’étude, afin pouvoir prévoir les résultats de niveau de confort thermique, dans les amphis de l'ex-centre universitaire -Tébessa.en_US
dc.description.provenanceSubmitted by Tom User (dspacest@univ-tebessa.dz) on 2022-12-26T12:30:40Z No. of bitstreams: 1 ETUDE DU CONFORT THERMIQUE D’UNE CONSTRUCTION PÉDAGOGIQUE.pdf: 6691532 bytes, checksum: abfd0a0fcbae80e4a2bd26f30cf043d5 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-12-26T12:30:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ETUDE DU CONFORT THERMIQUE D’UNE CONSTRUCTION PÉDAGOGIQUE.pdf: 6691532 bytes, checksum: abfd0a0fcbae80e4a2bd26f30cf043d5 (MD5) Previous issue date: 2017-05-12en
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dc.titleETUDE DU CONFORT THERMIQUE D’UNE CONSTRUCTION PÉDAGOGIQUE CAS DES AMPHIS DE L’EX CENTRE UNIVERSITAIRE DE TÉBESSAen_US
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